2026/05/20
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ショウライツクールの児玉です。
今日は、中学生の英語が二極化して
いる問題について、書きます。
昨日も、中2生がbe動詞の
疑問文の作り方がよくわかって
いませんでした。
これって、なぜこうなったの
でしょうか？
それは、小学英語が始まった
からです。
2021年４月に、
小学生と中学生の英語が
連携されました。
そうなると、be動詞は、
当然、小学生で習っている
前提で、中1の英語の授業は、
スタートします。
しかし、
小学校と中学校では、英語の
授業では、テーマが異なります。
小学生の英語のテーマは、
聞くこと
話すこと
中心です。
中学生の英語のテーマは、
読むこと
書くこと
中心です。
ここで、大きくテーマが
異なります。
そうなると、
小学生では、ほとんど英文法を
学びませんよね？
そして、中学1年では、
当然、小学校での英語で、
文法がわかってるよね？
というところから
英語の授業がスタートします。
こうなるとどうでしょう？
be動詞と一般動詞の違いや？
助動詞のcanなどは、当然、
知ってるという前提で、中1の
英語の教科書も作られているのです。
この文法的学習の不足が
二極化の原因の一つだと考えられます。
次に、英単語の数です。
小学生で600から700
中学生で1800語くらいの
英単語が出てきます。
まず、小学生で出てくる
約700語が頭に入ってないと
中1の教科書からちんぷんかんぷん
となります。
これが英語二極化の主な理由でしょう？
では、これを防ぐ方法はないのか？
英会話スクールで、話すこと
聞くこと中心のところでは、
この問題は、解決しませんよね？
やはり、小学生から読みと書きの
英語に取り組むべきですよね？
どうでしょうか？
STでは、語彙力は、
英語王で楽しくタイピングで学んで
もらいます。
そして、英文法は、テキストで
学びます。
こんな対策が、小学生のうちに
やっておくとで、英語勝ち組確定です。
さあ、お子様は、今、
どちらの組に入りそうですか？
どちらの組に入れたいですか？
それでは、 皆様、
今日も良い一日を！！
基礎学力徹底指導のSTに興味のある方は、
お気軽に0985-27-3705
まで、お問い合わせください。
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shourai.tschool@gmail.com
全ては、子供たちの
より良い将来のために！！
ということで、今日は、
この辺で失礼致します。
最後まで読んで頂き、ありがとう
ございましたm(_ _)m
追伸
肉デカくないですか？笑
